父母导报

问题孩子的背后是家庭教育的缺失！

发布时间：2018-04-16 来源：南华教育

　　我们在匆忙前行的时候，往往忘记了留给孩子一份耐心，留给他感知爱时间。每一个问题孩子的背后，归根到底，都可以归结到一个词上——缺爱。

　　如果孩子小时候被赋予足够多的爱，长大后会成为他们最坚强的铠甲

　　倾听就像拥抱、微笑的共享相同，是爱的表明，它会增进亲子之间的爱情。假如是一年级新生，他在开学初一个星期里会对校园的全部充满新奇，有许多主意期望表达出来，往往放学后一看到家长就滔滔不绝地倾诉自己在校园的所见所闻，这时家长最好的角色就是做一个倾听者：一是看着孩子目光听他说话，表明你重视他的说话；二是合作孩子说话，在恰当的当地说“是吗？嗯，不错”等，表明你对他的说话内容感兴趣；三是鼓舞孩子说完话，借此机会培育他的表达能力。开学初每天多听孩子说话，家长既能够清楚孩子在校园的学习生活情况以及喜怒哀乐表现，让孩子当令发泄自己的心情，还能够体会孩子所表达的感觉，了解孩子的需求，及时进行教育引导。反之，假如孩子在想表达的时分家长没耐性倾听他说话，很快他就会向家长关闭心门，进而影响亲子交流。

　　其次是善引导

　　笔者曾听到一个家长反映孩子的校园冷若冰霜，原因是校园规则家长接送孩子上学只能到门口，她无法帮助刚读一年级的孩子提书包，刚开始孩子放学后总会说这个书包真重呀！她就疼爱，经常说校园的规则欠好。面临孩子反映书包重，这个家长的处理明显不利于孩子的健康生长，日后，孩子遇到问题终究只会抱怨准则。笔者以为，校园不允许家长送孩子进校门，一方面是出于校园安全和次序的考虑，另一方面应该是期望培育孩子的独立才能，自己提书包自己进教室。这时，家长应该了解校园准则的杰出意图，教育孩子一同遵守，一起引导孩子怎样处理书包重的问题，如每天放学只带需求做作业的课本和作业本回家，这样既培育孩子遵守规则的认识，又进步孩子正确解决问题的才能。横竖，开学初，许多孩子会遇到学习、交际、生长等方面的困扰，家长假如能及时发现问题并引导孩子正确解决问题，就能有助于孩子快速、杰出地适应新学期新生活。

　　再次是常鼓舞

　　绝大多数孩子对新学期都会有新期盼，期望在新学期里边有新体现，这时家长要多必定、鼓舞孩子，及时引导孩子建立学期方针、每月方针和每周方针。在与孩子交流时，假如孩子主意过火，家长能够说：“嗯，你的观念很有构思、很新颖，我赞同你的观念，但我以为……你觉得呢？”在必定鼓舞孩子的一起表达自己观念，能够达到有用的交流，再相机教育孩子。