孩子厌学怎么办？问题孩子学校教你六招

　　01

冷静疏导孩子的厌学情绪

　　“我和你爸辛辛苦苦把你拉扯大，平时家务都不让你做，你怎么这样对我”？

　　“你说你除了学习，出去还能干什么？”

　　发现孩子厌学，很多家长习惯训斥、责骂，但往往事与愿违。

　　家长应先接受孩子的负面情绪，分担孩子的烦恼。

　　把厌学当作成年人“不想上班”的心情一样自然看待，不要过度紧张。

　　孩子不是钢铁侠，在月考、期中考、期末考，年年备考的长线战役中，孩子偶尔也会感到疲倦。

　　可以的话找个时间，陪孩子一起做Ta喜欢的兴趣活动，让Ta先发泄自己的情绪，然后再和Ta好好沟通。

　　02

　　启发式提问找到厌学原因

　　很多家长都有这样的感受：问孩子为什么厌学，他们都不愿意和你说，其实是因为没有找到正确的方法。

　　可借鉴“苏格拉底提问法”，用“怎么了、怎么样、什么”替代“为什么”，如：

　　关于你的学习，你有什么规划吗？

　　关于你要完成的那些作业，你打算怎么解决呢？

　　是什么让你有这样的心情呢？

　　......

　　这样提问更能让孩子感受到尊重和理解，慢慢引导孩子自己说出厌学背后的故事。

　　03

　　教会孩子劳逸结合地学习

　　给孩子适当的压力，通过陪孩子看有教育意义的电影、分享会、书籍等，让Ta看到学习的乐趣，教给孩子高效的学习方法。

　　家长可征求孩子意见制定一张学习计划表，合理安排课业学习和兴趣活动的时间。

　　如上午给孩子安排两个小时做卷子，剩余的时间可以让孩子去户外散步、听音乐、看电影、阅读课外书籍、陪同学运动等。

　　特别是周末，应该让孩子适当放松缓冲，但放松的时间要把握好。

　　04

　　培养孩子的兴趣，增强抗压力

　　兴趣是最好的老师，也是舒缓压力的方式。

　　从小父母应有意识地培养孩子的兴趣，具体的如绘画、书画、钢琴、吉他乐器、篮球、羽毛球类运动等。

　　一旦孩子在课堂学习中疲倦了，可以通过兴趣活动调节，让自己在参加兴趣活动中找到满足感，有自己喜欢和坚持的事，孩子不容易被社会不良因素影响。

　　另外，孩子选择了某项兴趣活动，那么请让Ta坚持下去，不要让Ta对什么事情都只有“三分钟热度”。

　　05

　　保持与老师的良性沟通

　　保持与老师的联系，特别是在期中考、期末考等重要考试节点。

　　不要只问老师的成绩，多聊孩子在学校的行为表现，如上课的状态、与同学间的关系等。

　　如了解到孩子的厌学与老师的教学或态度有关，也不要气愤地跑去学校找老师麻烦，一定要冷静处理：

　　一是将孩子目前的情况婉转告诉老师，引起老师对孩子的重视。

　　二是通过角色扮演游戏让孩子学会换位思考，理解每个教师都有自己的教学方法，让孩子乐观接受改变。

　　06

　　纵向看待孩子成长，增强自信心

　　“为什么别人家的孩子能考90分，你才考80分”？

　　“为什么小丽作文写得那么棒？”

　　不要总拿孩子和别人比较，纵向看待孩子的改变，比如单科学习成绩的进步、好习惯的养成等。

　　进步了，进行奖励，如一次旅行的机会、一本他喜好的书籍等，注意物质性的奖励应适当，精神鼓励为主。

　　退步了，和Ta心平气和地分析问题出在哪儿，是对知识的理解不足，还是自己粗心，找出问题就要马上解决。

　　班杜拉的自我效能感理论提出，个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。评估的结果如何，将直接影响到一个人的行为动机。

　　多看到孩子的成长、优点，及时鼓励，让孩子感受到自己的价值，能让孩子形成正确的自我评价体系。